Departmental Bulletin Paper 女子短期大学生が中学校における教育実習中に感じる教育実習ストレス/教育実習ハラスメントと教職志望度

大塚, 賢一

Description
女子短期大学生が中学校における3週間の教育実習中にどのようなストレスやハラスメントを経験するのかを質問紙により数量化し、更にそれらのストレス項目と教職志望度との関係を考察した。分析の結果、大学における事前指導の学習内容等に改善の余地があることが明らかとなった。
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