Departmental Bulletin Paper 生活科において直接体験を基盤に学ぶ意義-人・自然・社会との関わりを通して-
The Importance of Learning about People, Nature and Society through Direct Experience from the Perspectives of Living Environment Studies

木村, 光男

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 本稿は、直接体験を基盤とした生活科の学習において、如何なる能力をどのように養ったかについて、筆者の実践事例を基に抽出児童の学びを通して考察した。また、そこでの指導の在り方について考察を加えた実践論文である。
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