紀要論文 学校図書館を活用した小学校国語科説明文の授業 : 説明文教材の構成「はじめ・中・おわり」を実感させる指導法に関する一考察 (<特集I>新しい学習指導要領を考える)
Japanese Lessons for Teaching Descriptive Essays Using a School Library in Elementary School: A Teaching Method for Letting Pupils Realize the Structure of "Introduction (Hajime) – Body (Naka) – Conclusion (Owari)" in Descriptive Texts

宮津, 大蔵

(37)  , pp.43 - 48 , 2017-12-15 , 桐蔭横浜大学
ISSN:1341-3805
NII書誌ID(NCID):AN10453971
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