紀要論文 子どものつぶやきから練り上げる「遊び」活動の有効性 : いちぴかプロジェクトの実践を手がかりに
Effectiveness of “Play” Activities which are Developed from Children’s Tweets : Clued from the Practice of “Ichipika Project”

岩野, 清美  ,  西端, 幸信

和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
68 ( 2 )  , pp.101 - 107 , 2018-02-23
ISSN:13425331
NII書誌ID(NCID):AN00257966
内容記述
本稿は、小学校低学年児童の生活の中心をなす「遊び」は、人間の主体性の確立の根幹となる活動であり、子どもの成長にとって、大きな意味をもっていること、幼児教育と小学校教育をつなぐ生活科のスタートプログラムとして、最も重要な要素であることを考察し、和歌山市立小学校で実践された生活科単元「いちぴかプロジェクト」取り組みから、２学期の実践に基づく「いちぴかプロジェクトの実践Ⅰ」および３学期の取り組み「いちぴかプロジェクトの実践Ⅱ」の考察を通して、「遊び」活動の有効性を実践に即して明らかにしたものである。
本文を読む

http://repository.center.wakayama-u.ac.jp/files/public/0/3342/20180820134721219358/AN00257966.68(2).101.pdf

このアイテムのアクセス数：  回

和歌山大学学術リポジトリ
実行

その他の情報