紀要論文 地域教材を生かし、時代の社会システムの理解をめざした社会科歴史授業 : 小学校6年生における「徳川頼宣ってレジェンド」の授業を手がかりに
A Social Studies History Class Aiming to Understand the Social System of the Era by Making Use of Regional Teaching Materials : Based on the Lesson of Elementary School Sixth Graders “Is Tokugawa Yorinobu a Legend?”

岩野, 清美  ,  西端, 幸信

68 ( 2 )  , pp.115 - 120 , 2018-02-23
ISSN:13425331
NII書誌ID(NCID):AN00257966
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