紀要論文 生徒が主体的に「考え,議論する」道徳科の実践的研究 : モラルジレンマ授業を通して
Students Thinking and Discussing A Practical study of Moral Education : Through Teaching Moral Dilemmas

伊藤, 文一  ,  柴田, 悦子

26pp.37 - 78 , 2016-03 , 福岡女学院大学
NII書誌ID(NCID):AA11425084
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