学術雑誌論文 実践的授業研究 : コミュニカティブな言語能力養成を目的とする授業において作業形態の変更が学習者に与える情意的・認知的影響 : ペアワークからグループワークへ
Praxiserkundungsprojekt : Affektive und kognitive Auswirkungen auf Lernende durch den Wechsel der Sozialform von der Partnerarbeit zur Gruppenarbeit im kommunikativ orientierten Unterricht

藤原, 三枝子

(19)  , pp.61 - 76 , 2015-03-16 , 甲南大学国際言語文化センター
ISSN:1347-6610
NII書誌ID(NCID):AA11424274

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