紀要論文 「安心・安全と成功を導く学校」モデルによる高等学校経営の分析

本図, 愛実  ,  大野, 英子

内容記述
 東日本大震災以降、学校の「安心・安全」について生徒・保護者・地域社会から高い関心が寄せられている。我が国では、中学校卒業者のほとんどが高等学校等に進学しているが、高等学校入学後に明確な目標を持てず、漫然と学校生活を送るケースが見られる。本稿では、アメリカのエドモンズによる「効果的な学校」論やその発展型である「安心・安全と成功を導く学校」モデルを基に、高等学校経営の在り方を検討している。 とくに、管理職のリーダーシップ、安心・安全、教職員の職能成長、学校・家庭・コミュニティの参画や協働に着目し、これらが生徒の自己肯定感を育むものであることと、それらの実現にむけた組織マネジメントとリーダーシップについて論じている。
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