紀要論文 小学校説明文教材の構造と表現に関する基礎的研究(4)

遠藤, 仁  ,  大谷, 航

内容記述
 本稿は、小学校国語科説明文教材の構造とその指標となる表現について考察を深め、言語形成期にある児童に読むことの学習を通して文章の構成と展開をいかにとらえさせ、書くことに応用させていくか、今後の授業実践にもとづく検証に備え、語学的側面から考えうる問題点と課題とを整理しようとするものである。
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