Departmental Bulletin Paper 授業「保育者論」において目指す保育者像を探る試み : 『窓ぎわのトットちゃん』を題材としたグループ発表をとおして
Group Discussions on “Totto-Chan : The Little Girl at the Window” to Build Students' Images of the Ideal Nursery in the Course, Theory for Kindergarten and Nursery Staff

和田, 幸子

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