紀要論文 子ども理解と支援につながるアセスメント : アセスメント(見立て)は、まず日常の行動観察を大切にして 心理検査の活用は、その特性(有効性と限界)を理解したうえで

青山, 芳文

6pp.1 - 21 , 2015-03-31 , 教職支援センター
ISSN:21851212
NII書誌ID(NCID):AA12497138

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