Departmental Bulletin Paper 児童英語教育における指導者の支援の新たな分類 : 社会文化理論の視点から
Establishing a Framework for Analyzing Teacher-pupil Interactions in English Classrooms from a Sociocultural Perspective
ジドウ エイゴ キョウイク ニオケル シドウシャ ノ シエン ノ アラタナ ブンルイ シャカイ ブンカ リロン ノ シテン カラ

渡邊, 万里子

48pp.117 - 127 , 2015-07
NCID:AN00004428
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