紀要論文 多文化間共修をめざす「談話分析」の授業デザイン : 初回と2 回目の授業実践の事後課題の分析
Design of “Discourse analysis for Multicultural co-learning course” in a university : Analysis of students’reports written after first and second lesson

久川, 伸子

(142)  , pp.147 - 156 , 2018-02-28 , 東京経済大学人文自然科学研究会
ISSN:0495-8012
NII書誌ID(NCID):AN00159446
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