紀要論文 演劇を通して「社会と人間」を考えるアクティブ・ラーニング : 土田英生作『橋を渡ったら泣け』を題材とした「新入生セミナー」のワークショップ
A Case Study of Active Learning in the First Year Seminar for College Students : Using a Play "Hashi Wo Watattara Nake" by Tsuchida Hideo

松田, 直行  ,  マツダ, ナオユキ  ,  Matsuda, Naoyuki

9pp.162[21] - 146[37] , 2015-12 , 駒澤大学総合教育研究部日本文化部門
ISSN:18823882
NII書誌ID(NCID):AA12302465
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http://repo.komazawa-u.ac.jp/opac/repository/all/35629/rns009-03-matsuda.pdf

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