Departmental Bulletin Paper 音楽科教員養成における表現力を引き出す指導法―ポルトガルの音楽施設カーザ・ダ・ムジカの研修より―
The Instructive Method of Drawing the Ability ofExpression for Music Teachers―From the Workshop Experience in the Musical Facilities Casa da Musica in Portugal―

渡辺, 明子

(8)  , pp.117 - 122 , 2017-03-31
ISSN:1881-6517
NCID:AA12407929
Description
 筆者は東京文化会館の音楽ワークショップ・リーダー(以下WSLと略す)をしている。2016年3月、ポルトガルの音楽施設カーザ・ダ・ムジカ(以下カーザと略す)にて一週間様々な音楽ワークショップ(以下WSと略す)を見学および体験した。WSLとしての技術・指導法はもとより、学校教育とアウトリーチ活動の連携について改めて考えさせられた。これから継続して研究を進めていきたい領域である。 本稿では、研修中に見学した数多くのWSの中から、児童生徒にかかわる1公演に焦点を当て、WSLとしての技術・指導法と音楽科教員養成での指導法についての共通点をあげ、これからの教員養成にいかしていきたいと考える。
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http://libds.tamagawa.ac.jp/dspace/bitstream/11078/412/1/6_2016_117-122.pdf

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