紀要論文 説明的文章における学習指導の類型化 ―学習者による価値判断を中心に―
Variation of Learning Expository Texts :From the viewpoint of Evaluation by Learner

正木, 友則  ,  Tomonori, MASAKI

(37)  , pp.111 - 128 , 2015-12-25 , 創価大学大学院
ISSN:03883035
NII書誌ID(NCID):AN00133894
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