紀要論文 熟達教員と若手教員の子供のみとり能力に関する比較研究 : ノートの記述からのみとりを中心に
Comparing abilities of “Mitori Assessment” on children between an expert and a novice teacher : analysis of teachersʼ descriptions on children

明圓, 愛実  ,  瀬戸, 健

上越教育大学教職大学院研究紀要 = Bulletin of Teaching Profession Graduate School Joetsu University of Education
3pp.43 - 51 , 2016-02-29 , 上越教育大学
ISSN:2187-882x
NII書誌ID(NCID):AA12735553
本文を読む

https://juen.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=7037&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1

このアイテムのアクセス数：  回

上越教育大学リポジトリ
実行

その他の情報