紀要論文 タブレット必携化による授業設計 ─エビデンスベースの学習成果アセスメントに向けて─

田中, 洋一  ,  前田, 博子  ,  平塚, 紘一郎  ,  TANAKA, yoichi  ,  MAEDA, hiroko  ,  HIRATSUKA, kouichirou

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http://crf.flib.u-fukui.ac.jp/dspace/bitstream/10461/28310/1/vol48%20_p13-19.pdf

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