Departmental Bulletin Paper 論証活動に協同学習を取り入れた授業実践と評価 ― 批判的思考態度と教科「情報」の科学的な理解の向上を目指して ―
Class Practice and Evaluation Incorporating Cooperative Learning into Argumentation Activity — Aiming at Improvement of Critical Thinking Attitude and Scientific Understanding of Subject “Information” —

古本, 知大  ,  梅田, 恭子

67 ( 1 )  , pp.197 - 202 , 2018-03-01 , 愛知教育大学
ISSN:1884-5142
NCID:AA12466189
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