紀要論文 アクティブ・ラーニングを実現させる「深い学び」に導く生活科授業の創造 ― 次期学習指導要領改訂を視野に入れ ―
Creation of the Living Environment Studies to Lead to “Deep Learning” to Realize Active Learning

加納, 誠司

66pp.19 - 27 , 2017-03-01 , 愛知教育大学
ISSN:1884-5142
NII書誌ID(NCID):AA12466189
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