Departmental Bulletin Paper 生活科を中核としたスタートカリキュラムの実践分析からの一考察 ― 「子どもが安心感をもって生活をすることを目指す」名古屋市Z小学校の実践より ―
A Study about a Practice of Start Curriculum whose Core is Living Environment Studies

片平, みちる  ,  野田, 敦敬

65pp.9 - 16 , 2016-03-01 , 愛知教育大学
ISSN:1884-5142
NCID:AA12466189
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http://repository.aichi-edu.ac.jp/dspace/bitstream/10424/6514/1/kenkyo65916.pdf

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