Departmental Bulletin Paper 担任からのソーシャルサポートが児童の学級適応感に及ぼす影響について ― 学級風土の違いに着目して ―
The Effects of Social Supports from Homeroom Teacher on the Classroom Adaptation Sense of Children: Classroom Climate

松沼, 風子  ,  五十嵐, 哲也

65pp.61 - 68 , 2016-03-01 , 愛知教育大学
ISSN:1884-5142
NCID:AA12466189
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http://repository.aichi-edu.ac.jp/dspace/bitstream/10424/6507/1/kenkyo656168.pdf

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