Departmental Bulletin Paper 担任からのソーシャルサポートが児童の学級適応感に及ぼす影響について ― 学級風土の違いに着目して ―
The Effects of Social Supports from Homeroom Teacher on the Classroom Adaptation Sense of Children: Classroom Climate

松沼, 風子  ,  五十嵐, 哲也

愛知教育大学研究報告. 教育科学編
65pp.61 - 68 , 2016-03-01 , 愛知教育大学
ISSN:1884-5142
NCID:AA12466189
Full-Text

https://aue.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=1188&item_no=1&attribute_id=15&file_no=1

Number of accesses :  

Aichi University of Education Academic Information Repository
GO

Other information