紀要論文 技術科の教科固有の育成すべき資質・能力に着目した学習評価規準の基礎研究 ― 中学校2年生「エネルギー変換に関する技術」の題材を通じて ―
A Fundamental Study for Learning Assessment Criteria Focused on Qualities and Capabilities Peculiar to Technology Subject — Through “Technology of Energy Conversion” in the 8th Grade —

磯部, 征尊  ,  水野, 頌之助

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