Journal Article 渡邉充先生の「わかった」「できた」と実感できる算数指導 ―1年生の特性を生かして」について

宇野, 民幸

57pp.123 - 123 , 2015-12-12 , 愛知教育大学数学教育講座
ISSN:0289-145x
NCID:AN00016653
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