Journal Article ESDの視点から見る高等学校数学科の指導の在り方 ―協調的学習の実践を通して感じた数学科教育の展望と課題―

寺田, 直樹

57pp.154 - 159 , 2015-12-12 , 愛知教育大学数学教育講座
ISSN:0289-145x
NCID:AN00016653
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