Departmental Bulletin Paper 評価ツールとしてのルーブリック : 「大学入門ゼミナール」の評価の信頼性を高めるために
Assessment utilizing rubrics : Practices of evaluation in Freshman Seminar 2017

神田, 大吾  ,  KANDA, Daigo

2pp.41 - 57 , 2018-03 , 茨城大学人文社会科学部 , イバラキ ダイガク ジンブン シャカイカ ガクブ , College of Humanities and Social Sciences, Ibaraki University
NCID:AA12798994
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http://ir.lib.ibaraki.ac.jp/bitstream/10109/13518/1/20170206.pdf

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