プレプリント 地域住民の関係構築の契機となる多文化協働学習授業-PBLにPLAを取り入れた授業デザインおよびその実践報告-

横溝, 環  ,  YOKOMIZO, Tamaki

22pp.163 - 178 , 2017-03 , 茨城大学人文学部
ISSN:1881-087X
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http://ir.lib.ibaraki.ac.jp/bitstream/10109/13143/1/20160193.pdf

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