プレプリント 知識・技能と課題の明確化を図る家庭科のガイダンスの提案―― 小・中学校のつながりに着目して ――

髙﨑, 昌己  ,  佐藤, 裕紀子  ,  TAKASAKI, Masami  ,  SATO, Yukiko

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http://ir.lib.ibaraki.ac.jp/bitstream/10109/12861/1/20160049.pdf

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