Departmental Bulletin Paper 社会的事象の意味を主体的に学び、社会認識を深めることができる児童・生徒の育成

細野, 歩  ,  中村, 有佐  ,  棚谷, 智実  ,  澤田, 康介

平成29年度pp.34 - 45 , 2017-10-27 , 北海道教育大学附属釧路小・中学校
NCID:AA12060151
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特集名「自ら学ぶ意味を創造できる児童・生徒の育成 : 「見方・考え方」の発揮,高まりから「深い学び」を実現する」.- 北海道教育大学附属釧路小学校・中学校教育研究会 小中連携研究(第4/5年次)
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