Departmental Bulletin Paper 複式学級における科学的な見方・考え方を育む理科授業の研究 ― 学年別指導を効果的に実施するための授業プランの開発 ―
A Study of Science Lessons to Foster a Scientific View and Way of Thinking in a Combined Class : Development of Effective Lesson Models for Implementing Non-Grade Education

長谷, 博文  ,  森, 健一郎  ,  成田, 一之慎

68 ( 1 )  , pp.281 - 292 , 2017-08 , 北海道教育大学
ISSN:13442554
NCID:AA11273292
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