Departmental Bulletin Paper 多様な認識形成を保障する社会科学習評価研究 : 自己評価論を取り入れた「学習評価問題」の開発
Assessment of Diversity Recognition in Social Studies : Development of “Learning Assessment” in Self Assessment

佐藤, 健翔  ,  藤本, 将人  ,  内山, 隆

67 ( 1 )  , pp.221 - 236 , 2016-08 , 北海道教育大学
ISSN:13442554
NCID:AA11273292
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