紀要論文 エネルギー変換の学習おける持続可能な開発への関心を高める先行体験学習の提案 ―圧電素子を利用した教材「LED Saving Box」の開発―
Proposal of Prior Experiential Learning for Enhancing Students’Interest in Sustainable Development in Energy Conversion Technology ―Development of Teaching Material “LED Saving Box” Using Piezoelectric Element―

藤川, 聡  ,  小泉, 匡弘  ,  水上, 丈実  ,  原田, 信一

66 ( 2 )  , pp.13 - 20 , 2016-02 , 北海道教育大学
ISSN:13442570
NII書誌ID(NCID):AA11273226
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http://s-ir.sap.hokkyodai.ac.jp/dspace/bitstream/123456789/7895/1/66-2-sizen-02.pdf

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