紀要論文 小学校算数科における小数倍・分数倍を求める包含除についての測定の操作による意味づけ
Defining the Meaning of Quotition for Estimating Quotients with Fractions by Operations of Measurement in Elementary School Mathematics

渡会, 陽平

66 ( 2 )  , pp.115 - 125 , 2016-02 , 北海道教育大学
ISSN:13442554
NII書誌ID(NCID):AA11273292
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