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システム思考による校内研修の実践の可視化―秋田市立築山小学校の事例研究を通して―システム思考による校内研修の実践の可視化―秋田市立築山小学校の事例研究を通して― Visualizing of In-school teacher training (Konai Kenshu) practice in Japan using systems thinking: Through Case Study of Akita Municipal Chikuzan Elementary School

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