Departmental Bulletin Paper IRT尺度値を利用した中学校理科のパフォーマンスの解釈について : 電力の課題を例に

柴山, 直  ,  千葉, 陽子

63 ( 2 )  , pp.213 - 221 , 2015-06-30 , 東北大学大学院教育学研究科
ISSN:1346-5740
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