Departmental Bulletin Paper 教科書の問題理解に関する方略を基にした授業づくりに関する研究 : 中学校数学の題材を事例にして
A Study on “Lesson Plan” Based on the Strategy of Teacher Understanding of Problems in Textbooks : In the Case of Junior High School Mathematics

平岡,賢治  ,  野本,純一

38 ( 2 )  , pp.1 - 11 , 2015-09-30 , 広島経済大学経済学会
ISSN:0387‐1444
NCID:AN00408380
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http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/hue/file/12205/20151001160946/kenkyu2015380201.pdf

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