紀要論文 小学校高学年における学級力向上プロジェクトを活用した学級づくりの事例 -特別活動や道徳などにおける取り組みと児童によるアクションカードの作成-
A Case Study of Classroom Management by the Classroom Competencies Promotion Project for the 5th and 6th Graders in an Elementary School -Pedagogies in the Special Activities and the Moral Education through Student Generated Action Cards-
Waseda University Graduate School of Teacher Education

藤原, 寿幸

10pp.57 - 72 , 2018-03-01 , 早稲田大学大学院教職研究科
ISSN:1883-664x
NII書誌ID(NCID):AA12393835
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