紀要論文 1947年学習指導要領の学力論 -経験主義カリキュラムと形態心理学との接合-
Learning Ability Theory of Courses of Study in 1947 -Joint of Empiricism Curriculum and Gestalt Psychology-

水原, 克敏

28pp.43 - 57 , 2018-03-07 , 早稲田大学大学院教育学研究科
ISSN:1340-2226
NII書誌ID(NCID):AN1024290X
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