紀要論文 CJLにおける中級から上級前半学習者の自己評価 -Can-do Statements を用いた調査報告-
Center for Japanese Language, Waseda University

沖本, 与子  ,  高橋, 雅子  ,  伊藤, 奈津美  ,  毛利, 貴美  ,  岩下, 智彦

5pp.39 - 56 , 2017-03-31 , 早稲田大学日本語教育研究センター
ISSN:2186-7445
NII書誌ID(NCID):AA12555507
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