紀要論文 次期学習指導要領の「審議のまとめ」に関する分析と考察 -コンピテンシーに基づく「学びの変革」と「教科改革」-
Analysis and Consideration of Next Course of Studies "Summary of Discussion (Idea)" -"Revolution of Learning" and "Subject-areas Reform" Based on Competency-
Waseda University Graduate School of Teacher Education

水原, 克敏

9pp.31 - 51 , 2017-03-01 , 早稲田大学大学院教職研究科
ISSN:1883-664x
NII書誌ID(NCID):AA12393835
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