Departmental Bulletin Paper Non-State Providers as Complementary Partners in Achieving EFA : The Mon Ethnic Minority Education System of Myanmar
万人のための教育を目指した非国家教育提供者の補助的役割 -モン少数民族の教育システムを事例に-

Kartika, Diana

30pp.177 - 200 , 2015-09 , 早稲田大学大学院アジア太平洋研究科出版・編集委員会
ISSN:1346-6348
NCID:AA11877042
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