紀要論文 道徳教育の方法原理としての教室観察論 -環境を通しての道徳教育の指導-
Classroom Observation as an Instructional Principle for Moral Education: Moral Education through the Creation of Conducive Learning Environments

佐藤, 隆之

29 ( 1 )  , pp.31 - 45 , 2015-03-31 , 早稲田大学教育総合研究所
ISSN:0914-5680
NII書誌ID(NCID):AN10041191
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