紀要論文 市町村独自の教育政策導入をめぐる政治アクターの動向に関する研究 -長野県小海町の少人数学級編制を事例として-
Political Actors and their Participation in the Municipal Educational Policy Process: A Case Study in Limiting Class Size from Koumi-Town in Nagano Prefecture

阿内, 春生

29 ( 1 )  , pp.67 - 83 , 2015-03-31 , 早稲田大学教育総合研究所
ISSN:0914-5680
NII書誌ID(NCID):AN10041191
本文を読む

http://dspace.wul.waseda.ac.jp/dspace/bitstream/2065/45184/1/WasedaKyoikuHyoron_29_1_Auchi.pdf

このアイテムのアクセス数:  回

その他の情報