Departmental Bulletin Paper 発音不明瞭を主訴とした児童の自己コントロールの変容 : ことばの教室の言語指導の取り組みから
Modification of the Self-Control of a Child Who Complained lndistinct Pronunciation : Practice at Resource Room for Children with Speech and Language Disorders

青木, 教美  ,  大塚, 玲

26pp.227 - 232 , 2017-03-31 , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
ISSN:13480707
NCID:AA12011305
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http://ir.lib.shizuoka.ac.jp/bitstream/10297/10156/1/26-0227.pdf

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