紀要論文 小学校通常学級における読みにつまずく可能性のある児童の早期発見と具体的支援
Early Detection and Concrete Support for Children with Reading Problems in Regular Elementary School Classes

各務, 哲人

6pp.115 - 120 , 2016-03 , 静岡大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻
NII書誌ID(NCID):AA12614388
本文を読む

https://shizuoka.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=8545&item_no=1&attribute_id=31&file_no=1

このアイテムのアクセス数:  回

その他の情報