紀要論文 数学科における学習者の有する誤概念の修正方略の検討 : 中学校数学教師への自由記述法による調査から
A Study of Correction Strategy of Misconception with the Learners in Mathematics : Analysis of Free Response Data for Junior High School Mathematics Teachers

宮下, 友樹  ,  石上, 靖芳

25pp.175 - 184 , 2016-03-31 , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
ISSN:09182497
NII書誌ID(NCID):AA12011305
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http://ir.lib.shizuoka.ac.jp/bitstream/10297/9446/1/25-0175.pdf

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