紀要論文 子どもの科学的リテラシーを育成する理科学習のあり方 : 自然観察における課題追究とその過程について
Inquiry into Science Classes for Developing Scientific Literacy of Children : The Problem Investigation and Its Process in Nature Observation

坂田, 尚子  ,  長澤, 友香  ,  熊野, 善介  ,  五島, 政一

25pp.73 - 82 , 2016-03-31 , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
ISSN:09182497
NII書誌ID(NCID):AA12011305
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http://ir.lib.shizuoka.ac.jp/bitstream/10297/9433/1/25-0073.pdf

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