Departmental Bulletin Paper 聴覚障害児の内包量概念の指導に関する一考察
A consideration on issues for instruction on the intensive quantity concept in deaf education

大西, 英夫  ,  都築, 繁幸

4pp.161 - 168 , 2016-03-31 , 愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教育学研究科共同教科開発学専攻
ISSN:21877327
NCID:AA1262681X
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愛知教育大学大学院教育学研究科
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