紀要論文 コルブの体験的学習モデルを用いた概念形成過程の分析 : 学校訪問活動の振り返りを通して
Analysis of Concept Formation Process Using Kolb's Experiential Learning Theory : Through Reflection on School Support Project

望月, 耕太

24pp.155 - 162 , 2015-03-31 , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
ISSN:13480707
NII書誌ID(NCID):AA12011305
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