紀要論文 地理学プロパーからみた社会科教員養成への提言 : 教科専門と教科教育の融合の方途を求めて
A Proposal for Improvement in Teacher Training Program for Social Studies : How to Fuse Basics of Social Sciences into Teaching Methods for Social Studies Teacher Training

伊藤, 貴啓

3pp.61 - 76 , 2015-03-31 , 愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教育学研究科共同教科開発学専攻
ISSN:21877327
NII書誌ID(NCID):AA1262681X
内容記述
愛知教育大学大学院教育学研究科
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http://ir.lib.shizuoka.ac.jp/bitstream/10297/8384/1/3-0061.pdf

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